— Ну что? – вопросительно посмотрела на Колю Алёна, — Будешь пить молоко или сдаешься?
Коля молча кивнул и нянечка тут же сунула ему в рот детскую бутылочку. На этот раз мальчик пил очень медленно. Молоко в него просто не лезло, но хуже всего был мучительно острый позыв писать, который Коля почти не мог терпеть.
— Хочешь по-маленькому? – понимающе улыбнулась Алёна, — Надо потерпеть еще 15 минут. Иначе придется начинать всё сначала.
Коля оглянулся по сторонам. Судя по напряженным лицам мальчишек в соседних кроватях они тоже из последних сил боролись с позывом писать. Ира неожиданно подошла к раковине и слегка приоткрыла кран. Наблюдая, как зачарованный, за журчащей струйкой, Коля представил, как он писает и чуть не намочил подгузник. Вовремя спохватившись, мальчик понял, что вредная Ира всё сделала специально – нянечка хотела, чтобы слушая журчание воды из крана , дети не могли думать ни о чем другом, кроме нестерпимого позыва писать.
— Через 15 минут экзамен, — напомнила мальчикам Ира перед тем, как покинуть комнату.
Коля принялся гипнотизировать настенные часы. Четверть часа показалась мальчику вечностью. Особенно тяжело было последние пять минут. Коля уже собрался сдаться и написать в подгузник, когда услышал приближающиеся голоса Иры с Алёной.
— Готовы к выпускному экзамену? – спросила с порога Ира.
Нянечки принялись разворачивать лежащих в кроватях мальчиков.
— Как у тебя? – спросила Ира у Алёны через минуту.
— Вася мокрый, — сообщила Алёна, — А Коля кажется сухой. Сейчас я доберусь до его подгузника.
Алёна развернула Колин подгузник и довольно улыбнулась. Вспомнив, что он лежит в одной короткой распашонке, Коля смущенно покраснел.
— Сухой! – крикнула она второй нянечке.
— А у меня оба сухие, — сказала Ира, — С твоим получается три. Такое у насвпервые. Обычно от силы двое остаются сухими.
— Молодцы, — похвалила детей Алёна, — Но это еще не все. Хорошие мальчики не только не мочат пелёнок. Их никогда не нужно уговаривать сходить по-маленькому, когда положено. Поэтому сейчас каждый из вас должен продемонстрировать, как нужно писать, когда его об этом просят. А победителем станет тот, кто выше всех пустит струйку.
— Вот такой у нас сегодня выпускной экзамен, — засмеялась Ира, — Ну что, Алён, несем их на столы?
— Слушай, а куда мы их троих уложим? – задумалась Алёна, — Столов-то всего два.
— Точно, — согласилась Ира, — Надо что-то придумать.
Сосредоточенно наморщив лоб, Ира неожиданно хитро ухмыльнулась и, подойдя к Алёне, что-то зашептала ей на ухо. Полминуты Алёна внимательно слушала вторую нянечку, после чего обе громко расхохотались.
— Такая ты, Ирка, вредная, — со смехом сказала Алёна, — Но по другому проблему со столами, боюсь, не решить.
Ира сделала серьезное лицо и снова обратилась к мальчикам.
— С сегодняшнего дня у нас будет дополнительная проверка перед переводом в ясельную группу, — объявила она, — Ребенок должен быть абсолютно здоров. У грудных малышей это в первую очередь касается состояния кожи между ножек. С опрелостями в ясельную группу не берут.
Нянечки подошли к Колиному соседу.
— Не бойся, – улыбнулась Алёна, наклонившись к лежащему в кровати мальчику, — Мы просто хотим пощупать тебя между ножек. Давай поднимем их вверх. Вот так.
Алёна задрала голые детские ноги вверх и кивнула Ире.
— Такое подозрительное красное пятнышко, — сказала та, внимательно рассматривая ребёнка.