— Еще одного привела? – засмеялась подошедшая к Оле Лариса, — Правильно. У нас недобор.
Коля принялся считать находившихся в зале детей. Их действительно было немного – только пять. Все не только были одеты по-ясельному – в ползунки, но у половины мальчишек вдобавок были во рту соски-пустышки.
Окружающая обстановка тоже заметно отличалась от старшей группы. Три пеленальных стола, большой стеллаж с эмалированными детскими горшками, несколько детских манежей – тут всё было приспособлено для малышей. И игрушки тоже были соответствующими – примитивные кубики, кольца, пирамидки, не говоря уже о погремушках.
Подошла третья нянечка. Коля вспомнил, что ее зовут Ксюшей. Стоя перед тремя старшеклассницами в одной короткой майке, Коля сильно стеснялся.
— Такой хорошенький! – умилительно улыбнулась Ксюша, разглядывая Колю.
Оля куда-то ушла, оставив Колю под присмотром Ксюши с Ларисой.
— Как тебя зовут? – поинтересовалась Лариса.
— Коля, — смущенно ответил мальчик.
— И за что тебя сюда привели? – поинтересовалась Ксюша, — Наверное за грязную попу?
Красный от смущения Коля молча кивнул.
— Сейчас посмотрим! – улыбнулась Ксюша и, обойдя Колю сзади, бесцеремонно раздвинула ему ягодицы.
— У нас тебе не придется об этом беспокоиться, — сказала Коле Лариса, — В ясельной группе всем вытирают попы нянечки.
Заметив, как Лариса с улыбкой уставилась ему между ног, Коля еще больше покраснел. Девушки продолжали обсуждать его еще несколько минут, пока не вернулась Оля. Мальчишке хотелось провалиться под землю от смущения.
— Смотри, какие я тебе принесла ползунки, — улыбнулась Оля, присев перед мальчиком на корточки, — Морские.
Коля взглянул на белые ползунки с забавным рисунком: корабликами, якорями, рыбками и прочей морской тематикой. «И где они берут такие большие ползунки?» — удивился мальчик.
— Давай правую ножку, — попросила Оля, — Теперь левую. Сейчас оденем Коленьке ползунки.
— У нас всех одевают и раздевают взрослые, — напомнила Коле Лариса, — Потому что ясельные малыши еще не умеют сами одеваться.
-Ну вот, — довольно улыбнулась Оля, застегнув шлейки Колиных ползунков, — Теперь совсем другое дело. Сразу видно, что ясельный карапуз.
Нянечки дружно засмеялись, снова вогнав Колю в краску. Взяв мальчика за руку, Оля отвела его в один из больших манежей. Мальчик тоскливо оглядел валявшиеся вокруг примитивные игрушки, совершенно не представляя, чем заняться. Единственным утешением было то, что бесцеремонные нянечки наконец оставили его в покое.
Прошло больше часа. Коля по-прежнему скучал в детском манеже. Он уже успел построить из кубиков все, что только можно. У мальчишки мелькнула мысль, что было бы интересно разломать погремушку, чтобы посмотреть, что находится внутри.
— Та-ак, — неожиданно услышал он Ларисин голос, — Сейчас посмотрим, кому пора на горшок.
Коля повернулся на голос и увидел Ларису. Нянечка стояла у стеллажа с горшками и листала загадочный толстый журнал.
— Ну что? – поинтересовалась подошедшая к Ларисе Оля, заглянув через ее плечо в журнал, — Кого отправим на горшок?
— Колю! — объявила Лариса, — Мальчишке пора сходить по-маленькому.
Лариса взяла со стеллажа голубой детский горшок и направилась к Колиному манежу.